4 сентября 2023 года казачий детский сад №83 имени атамана Антона Головатого города Сочи посетили гости из Сибири

 

В этом детском саду гости бывают часто, оно и понятно — это первый казачий детский сад на Кубани. Здесь все по-настоящему, а не на показ. К приезду гостей из Сибири не пришлось специально готовиться, и дети и воспитатели готовы всегда. Правда, утренний ливень немножко испортил общую картину — смыл клумбы и поломал ветки деревьев, но и к таким частым катаклизмам работники детского сада всегда готовы, живут ведь в субтропиках. Ливень так же задержал самолет из Омска, и вместо 11 часов гости подъехали уже после обеда. В этом казачьем детском саду №83 имени атамана Антона Головатого режим строго соблюдается, и если положен послеобеденный сон, то приезд гостей на это не повлияет.

 

 

 

А гости приехали интересные. Владимир Шамраев и заместитель атамана Кубанского Казачьего войска Максим Медянников встретили будущего атамана Сибирского казачьего войска Андрея Тимошенко и привезли его в казачий детский сад. Герой Российской Федерации, участник Чеченского и Абхазского вооруженных конфликтов, бравый полковник, он сразу же обратил на себя внимание своей военной выправкой. Среди встречающих был участник СВО, награжденный медалью «За отвагу» Роман Васильев — казак хутора «Николаевский» Адлерского РКО и наказной атаман Сочинского отдела Конвой Памяти Государя Императора Николая II, атаман хутора Александр Сехин — он являются наставниками этого детского сада.

 

Знакомство с детским учреждением началось с посещения часовни. Педагог-психолог Вера Дряпак рассказала, как воспитатели вместе с детьми рисовали проекты будущей часовни, почему она была освящена в честь Иверской Иконы Божией матери. Был осмотрен казачий музей, где с гордостью гостям показали восьмикилограммовый фолиант, посвященный истории семьи последнего царя Николая II, который детскому саду подарил с благословениями духовник казачьей общины «Конвой Святого Царя Страстотерпца Николая II» архимандрит Гавриил (Коневиченко).

 

Затем делегация, разговаривая шепотом, чтобы не разбудить деток, осмотрела группы мальчиков и девочек. Кстати, в этом детском саду мальчики и девочки выпускной группы воспитываются отдельно друг от друга, встречаются на игровых площадках и во время совместных мероприятий. В группах, помимо привычных детских игрушек, предметы быта казаков, а у девочек — домашняя утварь. Дети подготовительной группы знакомятся с культурой и историей казачества, изучают кубановедение, основы православия.

 

Гостям были показаны фильмы-презентации казачьего детского сада. Заместитель директора Ирина Аввакумова, как и все работники детского сада, отдает свою любовь и душу воспитанникам. Очень эмоционально она рассказывает о становлении казачьего детского сада и трудностях, с которыми пришлось встретиться на педагогическом пути:

  • весной 2019 года нашему детскому саду был присвоен статус «казачья образовательная организация». Этот статус для нас приравнивается к награде. Ведь эта работа в нашем учреждении ведётся с 2009 г. С каждым годом направление казачьего образования в нашем детском саду обретало всё большее содержание и переросло в мощный поток интереснейшей жизни для детворы, который умело направляется грамотными педагогами, дальновидным руководством и нашими главными помощниками, друзьями и наставниками — представителями казачества Хостинского и Адлерского районов Сочи.
  •  

За разговорами время пролетело незаметно, детвора после «тихого часа» и полдника высыпала на площадку для игр. Вот здесь на передний план выступил казак-наставник Александр Сехин. Дети быстро построились в шеренгу и поздоровались с гостями по казачьим традициям. Исполнили гимны России и Кубани, показали знания казачьих заповедей, энергично и весело отвечали на вопросы гостей.

 

Провожая делегацию было принято решение о необходимой помощи, ведь только пройдя весь нелегкий путь становления казачьего учреждения воспитатели понимают, какая ответственность лежит на их плечах — знакомить ребёнка с миром, развивая в нём самые лучшие человеческие качества, способности и таланты, формируя в нём не только личность, но и будущего гражданина государства.