В Российском государственном педагогическом университете (РГПУ) им. А.И. Герцена 20 марта 2025 года завершился Всероссийский форум-съезд делегатов образовательных организаций кадетской направленности   Об этом сообщает пресс-служба РГПУ им. А.И. Герцена. На мероприятии разработали предложения по основам государственной политики России в сфере кадетского образования.

Они включили в себя предложения по доработке проекта Основ государственной политики Российской Федерации в сфере кадетского образования. Мероприятие, проходившее с 19 по 21 марта 2025 года в Санкт-Петербурге при поддержке Министерства просвещения РФ, собрало 340 участников из 68 регионов России.

Молебен перед началом работы семинара для руководителей и педагогов казачьих кадетских корпусов отслужил 19 марта в Казанском кафедральном соборе председатель приходского совета протоиерей Александр Пашков в сослужении ответственного секретаря Синодального комитета по взаимодействию с казачеством иерея Тимофея Чайкина, руководителя пресс-службы этого комитета иерея Тихона Лазуткина, настоятеля храма Преображения Господня лейб-гвардии Гренадерского полка иерея Виталия Чубко.

В форуме приняла активное участие Камчатская казачья делегация, во главе с атаманом Отдельного Камчатского казачьего округа Уссурийского казачьего войска (ОККО УКВ) казачьим полковником Махиней Виктором Владимировичем.

В состав делегации вошли: председатель совета стариков УКВ казачий полковник Бянкин Николай Васильевич, товарищ атамана ОККО УКВ подъесаул Шутов Андрей Александрович, заместитель атамана ОККО УКВ по вопросам образования и молодежи, наказной атаман Камчатского отдела Конвоя Памяти Государя Императора Николая II казачий полковник Савченко Фёдор Олегович, классный руководитель кадетского казачьего класса Елизовской средней школы № 3 войсковой старшина Хотеев Сергей Андреевич, педагог дополнительного образования Мильковского районного дома детского творчества и руководитель объединения «Казачата» сотник Швецова Наталья Прокоповна.

С докладами выступили руководители секций форума. Ряд предложений касался совершенствования образовательного и воспитательного процессов в кадетских учреждениях.

Важность разработки единых подходов к содержанию образовательных программ кадетской направленности обозначил руководитель секции «Профориентация и взаимодействие образовательных организаций кадетской направленности с вузами, государственными органами», начальник Первого пограничного кадетского военного корпуса ФСБ России Вячеслав Бараненков.

Руководитель секции «Воспитательная работа в кадетских образовательных организациях: практики, проблемы перспективы», профессор Военной ордена Жукова академии войск национальной гвардии Российской Федерации Ирина Федосеева предложила рассмотреть вопрос о создании психолого-педагогической программы повышения квалификации для священнослужителей, работающих с кадетами.

Начальник отдела координации деятельности казачьих кадетских корпусов Департамента по делам казачества, военным вопросам и работе с допризывной молодежью Краснодарского края Анна Дорофеева, представлявшая итоги работы секции «Воспитание патриота и гражданина на основе культурно-исторических традиций российского казачества: от теории к практике», обратила внимание на необходимость систематизации кадровой подготовки для казачьего детского образования.

Руководитель секции «Духовные и нравственные основы и ценности российского казачества как фактор воспитания подрастающего поколения в духе патриотизма, гражданской ответственности и готовности к служению Отечеству», ответственный секретарь Синодального комитета по взаимодействию с казачеством, иерей Тимофей Чайкин отметил системную работу в казачьих кадетских корпусах, направленную на взаимодействие с Русской православной церковью. Он выразил надежду, что важнейшие вопросы, поднятые на форуме, найдут отражение в Основах государственной политики Российской Федерации в сфере кадетского образования.

Также были внесены предложения по реализации культурных и просветительских проектов, административным аспектам кадетского образования и внедрению в содержание современных образовательных программ традиционных духовно-нравственных ценностей.

Итоги форума озвучил директор института философии человека РГПУ им. А. И. Герцена Алексей Воскресенский: «В условиях динамично меняющегося мира, когда так важно воспитывать подрастающее поколение в духе уважения к Родине, истории, к своим корням, кадетское движение становится одной из ключевых площадок для формирования гражданственности и ответственного отношения к своей стране. Российские кадеты должны стать гордостью нашего общества, примером для сверстников и будущей элитой страны. Итоги нашей с вами работы подтвердили, что вместе мы способны решать даже самые сложные задачи. Наши обсуждения затрагивали широкий спектр вопросов: как повысить педагогическое мастерство тех, кто работает с кадетами, как эффективно воспитывать в них лидерские качества, уважение к традициям и готовность служить своему народу. Важно отметить, что одним из ключевых выводов форума является необходимость укрепления связей между образовательными организациями, ветеранскими сообществами, военными структурами и общественными организациями. Это позволит создать единую систему воспитания, в рамках которой каждому кадету будет обеспечен не только высокий уровень образования, но и поддержка, способствующая его личностному развитию».

В программу форума вошли круглый стол по развитию кадетских классов в общеобразовательных организациях, заседание постоянной комиссии по содействию развитию системы казачьего образования, секционные заседания, посвященные темам организации образовательного процесса в кадетских образовательных организациях, профориентационной и воспитательной работ, успешных практик кадетского образования в регионах. Внимание было уделено духовно-нравственным основам и ценностям российского казачества. Церемония открытия форума включила в себя концертную программу с участием обучающихся образовательных организаций кадетской направленности. Гости форума побывали в нескольких профильных петербургских образовательных учреждениях.

За основу при подготовке материала взят текст: Педагогические вести; фото: Педагогические вести, пресс-служба РГПУ им. А. И. Герцена